不同的教育制度、不同的教育內容。即使在雙與併行的布魯塞爾，荷語和法語的學校仍然壁壘分明

1921 年荷語在弗拉芒區取得官方地位，1970 年比利時修憲以語言界線劃分行政區域，1993 年更修憲建立以語言為基礎的文化社區。現在弗拉芒的年輕人在單一荷語的環境成長，弗拉芒區幾乎看不到法語的報紙，也幾乎沒有人收看法語的節目。1989 年聯邦政府賦予三大區域訂定教育制度的權利。文化差異隨著獨立的教育制度而逐漸深化，不同的媒體、不同的教育制度、不同的教育內容。即使在雙與併行的布魯塞爾，荷語和法語的學校仍然壁壘分明。兩個語區通婚情況也不多見，1991 年的調查發現，比利時木地板在弗拉芒區只有 7.4％的男人、7.6％的女人選擇來自瓦龍區的配偶。在瓦龍區同樣的調查結果數據稍微高一些，分別為 19％、15.3％。24肆、實證檢驗在討論過上述比利時分裂之前在因素後，本文將以實際調查資料檢視比利時的分裂是否如某些人所言那般地危急。首先我們檢視兩個自治區域人民對各自族群的認同與比利時的國家認同的差異。
　


合法貿易則是指木材與木製品在進出口時必須遵守進出口國的相關進出口貿易法，包括繳納稅金與相關費用，此外，貿易活動也不能違反國際公約CITES的規定。比利時木地板合法伐採權要求森林的開採活動必須經過資源擁有者的批准，並且具備森林經營管理與伐採管理的相關法律或規章所簽發的有效許可證，也可以是執照或類似文件(Rainforest Alliance,2010a)。第二種為木材守法性驗證(Verificationof Legal Compliance, VLC)，在VLO的基礎上另外納入關於環境、社會、經濟友善的要求，是更加嚴格謹慎的標準，除了確認合法來源以外，同時也要求遵守伐採規定、環境保護規定、社會義務以及控制未經許可或非法的活動(Rainforest Alliance, 2010b)。然而VLO與VLC可以說是達成森林管理委員會(Forest StewardshipCouncil, FSCTM)木材合法性標準的墊腳石，先從要求較低的VLO開始，再朝向要求較嚴格的VLC，最終為要求最高的FSCTM。
　


本手冊各項資料不必然適用特定個案，災害之處理，必要綜合現場所有資訊研判。?6-8(4)若心跳停止，立即施予體外心臟按摩，以維持血液 循環。 後續處置 立即送醫。 3.皮膚接觸性傷害之急救 急救順序 步驟 立即處置 (1)如果液體接觸皮膚，立刻以大量的水清洗患部。 (2)若是衣服受到污染，脫去衣服用大量的水清洗。 (3)沖洗時將污染衣服及鞋襪脫除。 (4)繼續用水沖洗至少30分鐘。 (5)低甲醛木地板沖洗結束時，利用乾淨衣物覆蓋受傷部份。 後續處置 立即送醫。 4.眼睛接觸性傷害之急救 急救順序 步驟 立即處置 (1)立刻以大量水沖洗眼睛15~30分鐘，並不時地撐開 上下眼皮。 (2)隱形眼鏡必先除去或用水將它沖出來。 (3)用濕潤棉花棒將眼睛任何可移除之異物移除。 (4)沖洗完畢用乾淨紗布覆蓋，並以紙膠布固定。 後續處置 立即送醫。 5.食入性傷害之急救 急救順序 步驟 立即處置 (1)切勿催吐。 (2)若有意識，用水徹底潤洗口腔。 (3)食入10分鐘內，患者無意識喪失或嘔吐，可給予喝 ?本手冊各項資料不必然適用特定個案，災害之處理，必要綜合現場所資訊研判。?6-9240~300毫升的水或牛奶，以稀釋其濃度。


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