現有的翻譯隊伍仍無法滿足巨大的市場需求。翻譯專業的小夥伴們都知道同聲傳譯

翻譯，不僅是社會需求量很大的職位之一，而且目前的缺口依然很大。據有關數據顯示，國內現有在崗聘任的翻譯社的專業人員約6萬人，翻譯從業人員保守估計達50萬人，而有關抽樣調查顯示該數字可能達到100萬人。即使如此，現有的翻譯隊伍仍無法滿足巨大的市場需求。翻譯專業的小夥伴們都知道同聲傳譯這一「高大上」的職位，不過由於同聲傳譯對翻譯的專業能力要求很高，很多小夥伴們可能達不到那樣的level。但是咱們能夠選擇的就業方向還有很多，比如在國家機關、外企、涉外金融機構、專業翻譯、新聞出版機構、旅遊和高級賓館酒店等部門，從事翻譯、經貿文秘、英語編輯、論文翻譯、公關和導遊等工作；也可在培訓中心、院校及科研部門等從事教學和科研工作。
　


不過，在譯詩時，有的韻腳排場確實很難掌握，在困難中改變原作的押韻方式，有時也比不押韻好。例如，Browning 的名詩ڊMeeting at Nightڋڪ〈相會在夜裡〉)，原作的韻腳排場是abccba (漏斗形)，但譯文則是aaaaaa (直線形)，這種改變是不夠「信於原作」，但總比沒押韻好。12.10 詩歌的段落，不僅可能有押韻的詩行，也會有詩行的節奏(rhythm) 或韻律(meter)。翻譯時，如果無法顧到原文的節奏或韻律(如英詩中所謂「抑揚格五音步iambic pentameter」的節奏或韻律)，至少也要讓譯文保有詩歌的節奏感，不能讓詩中的韻文(verse) 變成散文(prose)。同樣的，各行的長短(音節數)，也不能因為翻譯而改變太多。如果原文是歌詞，譯文就更不能拉太長而變成無法唱。當然了，詩歌的段落裡可能還藏有許多其他的伎倆(devices)，翻譯時，或許無法兼顧到各種伎倆，但總可權衡輕重，決定取捨。例如，英譯李商隱的〈錦瑟〉一詩時，一方面可以捨去尾韻，一方面卻可以保留原文裡的對偶排比，12.11 一般的散文段落(paragraphs) 當然不會藏有許多文學的技巧或伎倆，因此照段落的含義來翻譯，可能就不會背離了原文的風格(風格本是運用文字技巧/伎倆的結果)。不過，段落與段落之間，說話的語氣(tone)、創造的氣氛(atmosphere) 和上下文的語意(sense)，論文翻譯時也要特別注意有沒有連貫，不連貫時往往會令人莫明其妙。例如，下面是一則有關天主教稱謂的笑話：把這一則笑話譯成中文時，如果將第二段最後的ڊOh! my God!ڋ譯成「哎喲!我的天哪！」，那就把驚奇的歡呼變成感嘆的哀叫，同時無法讓Victoria 所說的ڊmy Godڋ銜接而勝過前一段Fanny, Gwendolen, Emma 等三位所說的ڊFatherڋڪ神父ګ, ڊYour Graceڋڪ閣下), 和ڊYour Eminenceڋڪ殿下) 等稱呼。所以ڊOh! my God!ڋ應譯成「啊! 我的上帝呀！」才好，才能帶出笑話的笑點。12.12 散文的段落之間要連貫，詩歌的段落之間也一樣要連貫。形式上，詩節詩體前後都要一致，除非原作本身已經不一致。例如，假定每一段都是「三行連韻體」(terza rima)，那麼翻譯後若要維持那種詩體，就得每段也都是三行連韻體，不能忽而變成「英雄雙行體」(heroic couplet)，或忽而變成「四行民謠體」(ballad stanza)。
　


中文的歇後語(last-part-omitted expression) 如果直譯，一般人也不會懂它的含義。例如，把「我是尼菩薩過江啊」譯成ڊI am a clay idol ڪof Buddhaګthatfords a riverڋ，洋人會知道那是「自身難保」(I can hardly save myself) 的意思嗎？中文的借貸語(expression borrowed for other meaning) 更是不能直譯的。例如，把「呼兒烹鯉魚」譯成ڊasking my son to cook the carpڋ，那樣能等同ڊasking my son to open the letterڋ嗎？英文也有許多成語(setexpressions) 是不宜直譯的。例如，把ڊEvenHomer sometimes nodsڋ直譯成「即使荷馬有時也點頭/打盹」，那樣怎能等同「智者千慮，必有一失」呢？把ڊRiches have wingsڋ譯成「財富有翅膀」就等同「財富無常」嗎？9.18 中文的人倫稱謂很細很繁，英文的人倫稱謂則相形簡單粗略。英文的ڊuncleڋ等於中文的「伯、叔、舅」，ڊauntڋ等於「姑、嬸、姨、舅媽」，ڊcousinڋ等於「堂兄、堂弟、堂姊、堂妹、表兄、表弟、表姊、表妹」，ڊbrotherڋ是「兄」也是「弟」，ڊsisterڋ是「姊」也是「妹」。所以，看到ڊMy brother married Johnڇscousinڋ時，如果不仔細追究，真不知要翻成「我哥哥」或「我弟弟」娶了約翰的「堂姊」或「堂妹」或「表姊」或「表妹」。9.19 中、英文因為文化懸殊而造成的語言差異，實在多到無法盡述。以上說到的確實只是一些重點而已。在此，我們要補充說：許多文化和語言的差異確實可以加注說明清楚，可是那僅限於筆譯。口譯是沒有時間與空間來進行「加注說明」的，口譯通常只能在翻譯的當下，直接講出含義或以「增譯」說明。例如，譯到ڊHe is troubled by the green-eyed monsterڋ時，就論文翻譯成「他受到嫉妒的困擾」或「他受到那綠眼妖魔，也就是嫉妒，的困擾」。這樣的口譯，聽的人才能在當下瞭解意思。同樣的道理，筆譯劇本的對話時，往往也不直譯然後加注，而最好以「增譯」或「改譯」立即說明，因為戲劇的對話要給觀眾聽的，不是給讀者看的。例如，把ڊHe has worn Vulcanڇs badgeڋ台詞直譯成「他戴了烏爾堪的標幟」，一般觀眾是聽不懂其含義的，要譯成「像烏爾堪一樣，當過烏龜，戴過綠帽」，這樣才能讓觀眾明白。
　


推薦連結：一些知識的分享