這是很棒的一個課程的新刺激。還有兩場的律動研習，除了讓平日不太運動的我有機會好好的動一動之外
(C)觀察幼兒如何從櫃子裡為同桌的 6 位小朋友拿取 6 張圖畫紙(D)觀察捧馨園幼兒如何在買賣扮演遊時，將
10 元硬幣兌換為 10 個 1 元硬幣六歲以前的幼兒期相當於皮亞傑的感覺動作期與前運思期、布魯納的
動作表徵期，因此幼兒課程教學應從感覺直觀著手，再逐漸發展到抽1.(B) 2.(D) 3.(D) 4.(A)附錄二
教檢試題解析附2-063象的層次，教學時必須提供實際的材料，年齡越小、越需要實際的物品，而使用的教具，教材結構也必須與學生的認知結構發展相互配合。而由於選項(A)是間接而非實際的學習單，因此本題選(A)。（
）5. 教師在開學初請新生家長填寫幼兒自理能力檢核表，這是屬於下列何種評量？(A)過程評量 (B)總結評量 (C)追蹤評量
(D)起始評量起始評量，又稱為預備性評量，係教師在單元未進行前所進行的教學評量，以瞭解學生的成熟度及學習預備狀態。形成性評量指教學過程
中，就教師教學情形與學生學習表現加以觀察紀錄，其目的為「追蹤學生進步情形」，並不斷提供教師與學生一些學習成功與失敗的回饋
明治、小甜餅、蘋果等。老師要求幼兒一定要坐在座位上吃完才能離開，而且嚼食物的時候，嘴巴一定閉著，不可講話。幼兒吃完畢，閔行收拾將廢物收去丟在垃圾
筒。老師不吃點心，只是不時和幼兒短暫交談，助理老師則提醒幼兒擦桌子，並準(屌排隊，要到戶外作半小時的遊戲。幼兒作完清潔工作、洗完手之後，就穿上外套成一列準備自助理老師帶出去遊戲。
9:30 再回到教室作第二階段的學習。竹 :30 休息吃午餐，點心及午餐皆由家畏自備，學校不必承擔供應食物的可能風險。下午除一般課程之外，另有捧馨園才藝課。一星期有一次體育課，一次美術諜，一次電腦課，一次音樂諜及兩次問班牙文課。學校蠶視學業課程，在教學法及教室經營的方式上頗為傳統。這個貴族式的天主教會學校，極蠶視秩序與一致性，連幼兒的水壺都是上面印有校徽的統一格式，此外，也(果有相當程度的宗教11哇，從上課前及用點心及用餐前的疇告，可見一般。天主教會學校有其特殊的宗旨與目標，家長選擇不讓孩子進附近的免費公立幼稚園，卻每年花費數千美元，送孩子來讓教會幼稚園，顯示教會幼稚閱有他們認
同的教育哲學。五、蒙特梭利學校幼兒教育是個科際整合的專業，受到醫學、教育學、心理學、社工、健康及護理學等不同專業的影響及融入
其中三個持續影響幼兒教育的專業是醫學、教育學及兒
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