翻譯要懂得用字遣詞

這學期修了這門課之後，我更加堅定的決定以後不走論文翻譯這條路。其實我一直對於翻譯沒有很大的興趣，因為我通常都是讀英文就以英文在自己腦袋去思考，要我再轉換成中文，我的反應會非常的慢。另外，翻譯，就像老師所說的，是個會讓你無法高枕無憂的事情。以我的個性常常輾轉難眠的人，我做了這一行的話，大概不用睡了吧！這堂課對我的幫助很大，因為我覺得非常的實用。翻譯其實常常穿梭於我們的生活，但很少人會去注意。其實我對於標語英文滿會留意的，還寄得去年我到桂林去旅遊，中國的標語真的是出了名的好笑。〝小心地滑〞可以翻成〝carefully slide〞；〝九鼎煉丹爐〞翻成〝nine dings make a pill a stove〞也真的是經典。我都很疑惑當外國人到中國旅遊時，不會笑死嗎？偏偏我看到這些標語的地方還都是國家級的觀光景點，這樣的翻譯錯誤在台灣發生的話大概會被罵翻吧！除了實用的翻譯外，我們還嘗試了英翻中和中翻英的短篇故事翻譯。我非常喜歡這個作業因為翻譯故事其實我覺得滿有趣的。要懂得用字遣詞，還要注意說話用語，同時還能沉浸在短篇故事的世界哩，我覺得是英文系很多作業中算很好玩的了！選故事時又能看到很多引人入勝的作品，還同時增廣了見聞了呢！其實總括來說，我覺得這堂課壓力不會太大，作業量其實也是乖乖按部就班就不會有壓力。而且老師也比較偏實用，而非很理論的東西，所以我對這堂課的評價更高！總而言之，我覺得這堂課可以學到的東西很多！
　


其中有一個小孩名為小斯當東，當時還是個小孩，是使團里最小的成員。在途中，他跟隨四名中國神父學中文，到面見乾隆的時候，已經可以對話了。乾隆對他很喜愛。他還和大學士松筠結下友誼。後來他進入東印度公司廣州商行工作，後來松筠出任兩廣總督，小斯當東靠著和松筠的友誼混得很好，在廣州如魚得水，並成為中國通，翻譯出版了《大清律例》。
　


在翻譯與習作一課中老師讓我們嘗試練習各種文體的翻譯，從歌曲、影評、小說，甚至還有連中文都看不太懂得學術文章，這些都是難得的經驗，且課程中英翻譯並重，在期末更是深刻感受到中翻英與英翻中的巨大不同。英翻中在於對原文的理解，並如何用適當的中文字詞表達出來，而中翻英最常遇到的狀況，一是看不懂原文，二是詞不達意，一方面感嘆自己英文能力不足，讀不懂原文的意思，另一方面發現自己會的中文詞彙竟如此匱乏，明明了解原文的意思，卻找不到合適的用詞表達出來，於是翻譯出來的成果始終差強人意。而中翻英部分，由於本身英文能力不夠好，很難將中文對應到英文裏頭，且中文的一些用法，英文也不見得有，例如：拍胸脯就不能翻譯成beat the chest，在中文裡是保證之意，但直翻就讀不出來了，因而漢英字典難以派上用場，只能自行猜測、推敲，再上網搜尋是否有相關用法，此時很慶幸自己生長在有網路的年代。而課堂作業是由小組進行，比起自己一人奮鬥，功課份量比較不重，但小組討論會花更多時間，卻也在互相討論中學到得更多。同一個句子你可以看到不同版本的翻譯，也觀摩其他人是怎麼翻、為什麼要這樣翻，而在這些版本中哪個最適當，或者怎麼修改會更好。在課堂上老師舉了很多翻譯範例，和大家一起討論，認識到不同的文體翻譯有不同的訴求和特色，同時也學到了很多新單字跟一些語法，以及一些之前翻譯未曾注意的事項，例如英翻中時中文結構的排列，注意字數的組合，如：”勇於冒險，熱血愛國”，會比“冒險、愛國”的結構令人印象深刻，如此講究的結構排列是我先前未曾注意到的，因此會記起來往後好好善用。截至目前對於翻譯的心得，翻譯的老梗信達雅三者兼具幾乎不可能，在論文翻譯時常常會在信與達選邊站，但究竟要選擇哪一個沒有定論，而是要視情況而定，但要視什麼情況而定也只能由譯者自己判定，沒有一定的鐵律，況且沒有最佳翻譯這一回事，因為翻譯確實沒有停止的一天，當今天覺得滿意了，下次再看卻覺得自己怎麼翻得這麼差。這學期翻譯了這麼多文體，我最喜歡的是小說和歌詞的英翻中，一方面是英翻中比較容易，另一方面也代表對譯文的掌控幅度較大，對於翻出來的感覺和結果比較有把握，且歌詞還需要押韻，為了押韻可是嘗遍中文千遍也不厭倦呀！但中翻英的能掌握的英文詞彙是非常有限的，無中生有出來的結果是慘不忍睹，只能說自己還有非常大一步的進步空間，深深慚愧到無地自容！最後很感謝老師無眠無日批改我們的作業，辛苦了。


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