最好是老外。你去英語角，可能遇到最多的就是那些打醬油的同學，憋在那里不說幾句話

 你和他們一起講英語的結果就是，互相搞不懂彼此在說什么，或者你水準高一點，說得很陶醉，對方卻很沉默，完全成了演講。所以，練習口語要同比你水準高很多，并且愿意和你進行營建性對話的人講，最好是老外。你去英語角，可能遇到最多的就是那些打醬油的同學，憋在那里不說幾句話，或者講得很結結巴巴，你看著都很著急。(就事論事而已，沒有對這些同學的任何負面評價)。這樣的情況，何來真正對口語的提高?那么我是怎么提高口語能力的呢？這就是我的個人特色了。還是直接的說：自己同自己講。大家看到這里，可能就會好奇了：這不是神經病么?怎么自己和自己講?我告訴你們，這一點都不怪胎，我也是從瘋狂英語的李陽那里學到這一招的。只要我的大腦是空閑的，每當我看到什么東西或者遇到什么事情，我就會立馬用英語說出來，說的不好也要硬著頭皮說，實在說不出來，就立馬記下來去查詞典解決清楚。這個方法不限時間地點。散步、上廁所、上課下課的路上、課間、吃飯的時候……我都會一個人喃喃自語。口譯也是一樣，我會看到中文馬上用嘴巴說出英文論文翻譯，或者看到英文立刻說出中文的翻譯，不論自己身在何處，也不管旁人的眼光(前提是不影響其他人哈)。這是一個學習的體系，你可能覺得很怪，很pervert，但是，真正牛X的人，哪個不是有點怪胎呢?這種狠勁兒，你我都需要的。最后再談談翻譯開門見山，我還是想強調閱讀的重要性。我看過二級筆譯的參考書，里面作者的一些看法我是十分贊同。比如說，“好翻譯是讀出來的”這個觀點。這本書中還說，不少讀書很多的譯者，在翻譯時會有這種感覺：看到原文，腦中不自覺地就反映出了譯文的框架，或者是某些字詞和語句。我認為，這和所謂的語感一樣，可以被稱之為“譯感“，口譯筆譯都一樣。我個人來講，有點慚愧，大四才意識到閱讀的重要性，于是開始了踏踏實實的閱讀之旅。一年的時間，我看過的書如下，中英文 都有。

　


8.12 中文在許多場合也喜歡省略連接詞，但英文則不然，英文常常要有連接詞。例如，英文說ڊI ate a sandwich and a banana and drank some milkڋ而不說ڊIate a sandwich, a banana, drank some milkڋ，中文卻可以說「我吃一個三明治、一條香蕉，喝一點牛奶」，而不一定要說「我吃一個三明治和一條香蕉，而/以及喝一點牛奶」。8.13 英文的句子(sentence) 或子句(clause) 通常分成主語(subject) 和述語(predicate) 兩部分，主語由名詞或等同名詞的代名詞、名詞片語(包括不定詞片語和動名詞片語)、或名詞子句來擔任，述語由動詞以及(或有或無的) 受詞或補語來擔任。中文的句子則有時像英文的句子一樣，只有一個subject +predicate。例如：「他們+ 已經上學去」ڪڊThey ݩhave gone to schoolڋګ。但往往中文的句子是一個說話的主題(topic) 再加上一個針對那主題所說的話語，那話語有時很像評論(comment)，有時很像回答(answer)。不管如何，那評論或回答的話語，當然有可能本身也是subject + predicate。例如：先講主題「那幾個小孩」，然後說「他們已經上學去」。這樣的中文句法似乎是有雙主詞：大主詞+ 小主詞。不過，英文通常不會跟隨這種句法，所以英文通常不說ڊThose children, they have gone to schoolڋ。同樣的，中文說「上學，那些小孩沒興趣」，英文卻不能說ڊGoing to school, those children are notinterestedڋ而必須說ڊThose children are not interested in going to schoolڋ。中文這種可能有雙主詞的句法，有時真會造成論文翻譯的困擾或錯誤。
　


在筆譯方面，根据本地翻譯社所提供的資料，英文中譯，每個字0.15-0.20元。我最近受人所托，把一篇論文翻譯英文稿件翻譯成華文。本來講好給我3天時間，後來因有急事，臨時催我在收到原稿後的第二天早上譯好交卷。我只好漏夜趕工，花了3個多小時才把譯稿用電腦把方塊字打印出來，及時交稿。因為朋友關係，我只算優惠價100元。那曉得這位先生居然嫌太貴。在新加坡，有許多人對翻譯工作缺乏認識，誤以為翻譯輕而易舉，不知翻譯何價。
　
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